Letzter Schultag ist Freitag, der 16. Oktober

Wir sehen uns dann Montag, den 02. November wieder.

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Wiedersehen am GHG: Ehemaligenfest 2027

Anfang September 2027 ist es wieder so weit: Das Georg-Herwegh-Gymnasium lädt zum großen Ehemaligenfest ein!

Alle paar Jahre bietet unser Ehemaligenfest die Gelegenheit, an die alte Schule zurückzukehren, frühere Mitschülerinnen und Mitschüler wiederzutreffen und gemeinsam in Erinnerungen zu schwelgen. In den vergangenen Jahren konnte diese Tradition – nicht zuletzt durch die Corona-Pandemie – nicht immer im gewohnten Rhythmus stattfinden. Umso mehr freuen wir uns darauf, 2027 wieder viele Generationen von Ehemaligen am GHG begrüßen zu dürfen.

Was hat sich seit der eigenen Schulzeit verändert? Was ist erstaunlich vertraut geblieben? Und was ist eigentlich aus den Menschen geworden, mit denen man einst Unterricht, Pausen, Klassenfahrten und vielleicht auch die eine oder andere Prüfung erlebt hat?

Das Ehemaligenfest soll Raum für genau diese Begegnungen bieten: für alte Geschichten und neue Gespräche, für das Wiedersehen mit vertrauten Gesichtern und für einen Blick auf das Georg-Herwegh-Gymnasium von heute.

Merken Sie sich deshalb schon jetzt Anfang September 2027 vor!

Der genaue Termin, das Programm sowie weitere Informationen zur Anmeldung und zum Ablauf werden rechtzeitig auf unserer Homepage veröffentlicht.

Wir freuen uns auf ein besonderes Wiedersehen – und auf viele ehemalige Schülerinnen und Schüler aus ganz unterschiedlichen Jahrgängen!

Bis bald am Georg-Herwegh-Gymnasium!

Schuljahr 26/27 – Einschulungsfeier und Klassenzugehörigkeit

Die Einschulungsfeier findet am Montag, den 24. August 2026, in der Aula unserer Schule nach
dem folgenden Zeitplan statt.

• 09.30 Uhr – Klasse 07B1, Klasse 07B2 und Klasse 07C1
• 11.00 Uhr – Klasse 07MU und Klasse 07MIDI

Die Zugehörigkeit Ihres Kindes zur Klasse ist anhand der bereits mitgeteilten Schülernummer aus
der folgenden Tabelle ersichtlich. Leider konnten nicht alle Wünsche hinsichtlich der
Klassenzusammensetzung berücksichtigt werden.
Die Bücherliste wird in Kürze auf der Homepage veröffentlicht.

S-Nr.	Klasse	S-Nr.	Klasse	S-Nr.	Klasse	S-Nr.	Klasse	S-Nr.	Klasse
S5365	07B1	S5391	07B2	S5418	07MIDI	S5443	07B2	S5467	07MIDI
S5366	07MIDI	S5392	07B2	S5491	07B1	S5444	07C1	S5468	07C1
S5367	07MIDI	S5393	07B1	S5419	07C1	S5498	07B2	S5469	07C1
S5368	07MIDI	S5395	07B1	S5420	07C1	S5445	07B2	S5470	07B2
S5369	07MIDI	S5396	07B2	S5421	07C1	S5446	07MU	S5471	07C1
S5370	07MIDI	S5397	07B2	S5422	07MU	S5447	07B2	S5472	07MU
S5371	07C1	S5398	07B2	S5423	07C1	S5493	07B1	S5473	07MIDI
S5372	07MU	S5399	07B1	S5424	07B1	S5448	07B1	S5500	07B2
S5373	07MIDI	S5400	07MIDI	S5425	07MIDI	S5449	07C1	S5474	07MIDI
S5374	07MIDI	S5401	07B1	S5426	07C1	S5450	07MIDI	S5495	07MU
S5375	07C1	S5490	07B1	S5427	07B1	S5451	07MIDI	S5475	07C1
S5376	07B1	S5402	07B2	S5428	07MU	S5452	07C1	S5496	07B2
S5377	07MIDI	S5403	07B2	S5429	07B2	S5453	07C1	S5476	07MIDI
S5378	07MU	S5404	07C1	S5430	07MU	S5454	07MU	S5477	07MU
S5379	07MIDI	S5405	07B1	S5492	07MU	S5455	07B2	S5478	07C1
S5380	07MIDI	S5406	07B1	S5431	07MU	S5456	07MIDI	S5479	07B2
S5381	07B2	S5407	07MIDI	S5432	07MU	S5457	07MIDI	S5480	07C1
S5382	07MU	S5408	07MU	S5433	07MU	S5458	07B2	S5481	07MU
S5383	07B1	S5409	07B1	S5434	07B1	S5459	07B2	S5482	07MU
S5384	07B1	S5410	07C1	S5435	07MIDI	S5460	07MU	S5483	07MU
S5385	07B1	S5411	07B1	S5436	07B2	S5461	07C1	S5497	07C1
S5386	07MU	S5412	07C1	S5437	07MU	S5462	07C1	S5484	07B1
S5387	07C1	S5413	07MIDI	S5438	07C1	S5494	07B1	S5485	07B1
S5502	07B2	S5414	07MIDI	S5439	07MIDI	S5501	07B2	S5486	07MIDI
S5388	07MIDI	S5415	07MU	S5440	07MU	S5464	07B2	S5487	07MU
S5389	07MIDI	S5416	07MIDI	S5441	07MIDI	S5465	07MU	S5488	07B1
S5390	07C1	S5417	07C1	S5442	07MIDI	S5466	07C1	S5489	07MU

GHG-Sommerkonzert 2026

Die Musikensembles des Georg-Herwegh-Gymnasiums beschließen das Schuljahr mit einem Sommerkonzert, bei dem die Orchester in der Aula beginnen, die Chöre im Treppenhaus ihren Zuhörern vielfältige Chorliteratur bieten und die Bands auf dem Hof zum Tanz ermuntern.

Termin: 16. Juni 2026 – 18:00 Uhr
Ort: Aula des GHG
Der Eintritt ist frei.

Das Programm vor den Sommerferien:

• 29. Juni – 3. Juli Klassen- und Kursfahrten
• 06. Juli Orientierungswandern – MiDi-Klassen Präsentation
• 07. Juli Putztag – Die Schule wird auf Vordermann gebracht
• 08. Juli Zeugnisausgabe in den Klassen/Tutorien

Letzter Schultag ist Mittwoch, der 08. Juli.

Wir sehen uns dann am Montag, den 24. August wieder.

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PHYSICA MAGICA bei der Langen Nacht der Wissenschaften 2026

Die Science-Show-AG „PHYSICA MAGICA“ des Georg-Herwegh-Gymnasiums tritt auch in diesem Jahr im Rahmen der Langen Nacht der Wissenschaften in Berlin und Potsdam auf. Am 6. Juni 2026 präsentieren unsere Schüler*innen ihre interaktive Experimente-Show im Physik-Gebäude der Freien Universität Berlin, Arnimallee 14, im MediaLab, Raum 1.3.43/47. Die Vorstellungen finden um 18:00 Uhr, 20:00 Uhr und 22:00 Uhr statt.

Unter dem Titel „PHYSICA MAGICA“ erleben die Besucher*innen Physik einmal anders: spannend, überraschend, witzig und clever. Auf dem Programm stehen unter anderem Beiträge wie „Oh Fortuna“, „Eine eiskalte Nacht“, „Der Flaschengeist“, „Nacht der offenen Tür in Hogwarts“ und ein „Flammendes Finale“.

Dass die Science-Show-AG des GHG bei dieser großen Wissenschaftsveranstaltung an der Freien Universität Berlin auftreten darf, ist etwas Besonderes. Die Lange Nacht der Wissenschaften öffnet am 6. Juni 2026 von 17 bis 24 Uhr zahlreiche wissenschaftliche Einrichtungen in Berlin und Potsdam für die Öffentlichkeit und macht Forschung durch Experimente, Präsentationen und Mitmachangebote erlebbar. Der Auftritt unserer Schüler*innen am Fachbereich Physik der FU Berlin zeigt eindrucksvoll, wie eng schulische MINT-Bildung, kreative Wissenschaftsvermittlung und echte wissenschaftliche Praxis miteinander verbunden sein können.

In der Science-Show-AG entwickeln und präsentieren Schüler*innen aller Klassenstufen mehrmals jährlich interaktive Experimenteshows. Willkommen sind alle, die Interesse an physikalischen Phänomenen, theatralen Gestaltungsformen, kreativem Arbeiten oder einfach an einer fröhlichen, verlässlichen und produktiven Gemeinschaft haben.

Wir freuen uns sehr auf den Auftritt unserer AG bei der Langen Nacht der Wissenschaften und wünschen allen Beteiligten magische Momente!

GHG nimmt am Wettbewerb „Jugend präsentiert“ teil

Das Georg-Herwegh-Gymnasium nimmt am Wettbewerb „Jugend präsentiert“ teil und stärkt damit gezielt die Präsentationskompetenz im MINT-Bereich. Der Wettbewerb fördert Schülerinnen darin, naturwissenschaftlich-mathematische Themen verständlich, überzeugend und adressatinnengerecht zu präsentieren.

Derzeit beteiligen sich 36 Schüler*innen der 10. Klassen am Wettbewerb. Besonders erfreulich ist der hohe Anteil von Mädchen: 20 Teilnehmerinnen, also rund 55 Prozent, zeigen, wie erfolgreich MINT-Förderung am GHG auch Mädchen erreicht. Damit setzt die Schule ein starkes Zeichen für mehr Interesse und Sichtbarkeit von Mädchen in naturwissenschaftlichen Fächern.

Die Durchführung erfolgt nach den offiziellen Kriterien von Jugend präsentiert: Die Schülerinnen halten eine mindestens fünfminütige Präsentation zu einer selbst gewählten naturwissenschaftlichen Frage. Bewertet werden die Präsentationen anhand der Kriterien Sachkenntnis, Darstellungsvermögen und **Adressatinnenorientierung**. Die Jury besteht aus mindestens zwei Personen, darunter mindestens eine Lehrkraft.

Koordiniert wird die Teilnahme am GHG durch das Lehrerteam Sophia Götze, Marie Furchheim und Philipp Schreiner. Wir freuen uns auf spannende Fragestellungen, kreative Präsentationen und viele überzeugende Beiträge unserer Schüler*innen.

Hinweis: Die Angaben zu Zielsetzung, Ablauf und Bewertungskriterien von „Jugend präsentiert“ orientieren sich an den Informationen der offiziellen Jugend-präsentiert-Seite für Lehrkräfte. (jugend-praesentiert.de) Aktuelle Destatis-Zahlen nennen für 2024 einen Frauenanteil von 36 Prozent bei MINT-Studienanfänger*innen; die 55 Prozent am GHG liegen also deutlich darüber. (destatis.de)

GHG-Schüler beim Junior.ING Schülerwettbewerb 2026

Am 16. April 2026 nahm das Georg‑Herwegh‑Gymnasium erneut am bundesweiten Junior.ING Schülerwettbewerb teil – einem der größten technisch‑naturwissenschaftlichen Schülerwettbewerbe Deutschlands mit jährlich rund 6.000 Teilnehmenden . Unter dem Motto „Arena – gut überDACHt“ waren Schüler*innen bundesweit dazu aufgerufen, ein Modell einer Überdachung für eine Freiluftarena zu entwerfen und zu bauen. Die Aufgabe orientiert sich an realen ingenieurwissenschaftlichen Herausforderungen: Die Konstruktion sollte funktional, stabil, ästhetisch überzeugend und im Maßstab umsetzbar sein .

Robert Hoffmann, Kyd Heydolph und Jakob Neumann traten an und stellten sich der anspruchsvollen Aufgabe. Mit großem Engagement entwickelten sie ihr eigenes Modell einer Arenaüberdachung, das sowohl den technischen Vorgaben als auch den gestalterischen Anforderungen entsprach. Der Wettbewerb fordert unter anderem, dass die Dachkonstruktion Windbelastungen standhält und eine definierte Last tragen kann, was die Schülerinnen und Schüler zu kreativen und zugleich ingenieurtechnisch durchdachten Lösungen motiviert. Die Schüler wurden wieder von unserer Lehrerin Frau Schlesinger zur Teilnahme motiviert und in ihrem Vorhaben unterstützt.

Mit ihrem Modell haben Robert, Kyd und Jakob nicht nur Kreativität und handwerkliches Geschick bewiesen, sondern auch gezeigt, wie spannend Ingenieurdenken im schulischen Kontext sein kann.

Erfolgreiche Teilnahme am Regionalentscheid der Mathematikolympiade

Im November fand an unserer Schule für alle Reinickendorfer Schulen die Regionalrunde der Mathematikolympiade statt und am 17. Dezember konnten wir die Preisverleihung durchführen. Am Regionalentscheid nahmen Lovisa Krummacher (Klasse 7 mu), Nadim Isaid, Nikita Faidun und Tamino Metzner (alle Klasse 8 mu), Fabian Weiß (Klasse 10 midi) sowie Bret Griffin und Ole Kammerer (beide 11. Jahrgang) teil. Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer zeigten hervorragende Leistungen bei Aufgaben, die z.T. weit über den regulären Schulunterricht hinausgingen.

Fabian Weiß und Bret Griffin erreichten jeweils den zweiten Platz in ihrer jeweiligen Jahrgangsstufe mit so hohen Punktzahlen, dass sie sich für die Berlin-Runde im Februar qualifizieren konnten. Fabian Weiß hat sich dort für die Deutschlandolympiade qualifizieren können. Diese wird vom 7. bis 10.06. in Hamburg stattfinden. Wir wünschen ihm ganz viel Erfolg!

GHG-HeRo-Teams begeistern beim RoboCup Junior 2026 in Adlershof

Zwei Tage voller Technik, Teamgeist und tanzender Roboter

Am 14. und 15. Februar 2026 war es wieder so weit: Die Roboter-AG des Georg-Herwegh-Gymnasiums – inzwischen bekannt als HeRo (Herwegh Robotics) – trat beim RoboCup Junior 2026 in Berlin-Adlershof an. Jeweils von 8:30 bis 16:00 Uhr wurde gesteckt, programmiert, getestet – und mitgefiebert.

Mit 15 Schülerinnen und Schülern in vier Teams war HeRo gut vertreten. Zwei Teams starteten in Rescue Line Entry, zwei weitere in Rescue Maze Entry. Für alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler war es die erste Wettbewerbsteilnahme – entsprechend groß war die Aufregung.

Für die AG selbst hingegen ist der RoboCup kein Neuland: HeRo blickt auf eine beeindruckende Geschichte zurück – mit Siegen bei Deutschen Meisterschaften sowie Teilnahmen an Europa- und Weltmeisterschaften. Umso schöner war es, nun eine neue Generation an den Start zu schicken.

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Vorbereitung am „freigestellten“ Schultag

Besonders wertvoll war der Vorbereitungstag unmittelbar vor dem Wettbewerb: Dank der großen Unterstützung durch die Kolleginnen und Kollegen erhielten die Schülerinnen und Schüler an diesem Tag exklusiv Zeit, sich statt des Unterrichts, uneingeschränkt auf ihre Roboter konzentrieren zu können.

So wurde in der AG konzentriert gearbeitet, als wäre es bereits Wettkampfatmosphäre. Noch einmal wurden Programme optimiert, Sensoren justiert und Strategien durchgesprochen.

Doch wie so oft lag die größte Herausforderung im berühmten letzten Feinschliff. Der Gedanke „Hier noch eine kleine Änderung…“ hatte mitunter überraschende Folgen. Plötzlich erkannte ein Sensor die Linie nicht mehr korrekt oder ein Motor lief nicht mehr ganz synchron.

In solchen Momenten war Durchhaltevermögen gefragt – und Zuversicht. Immer wieder war in der Team-Ecke zu hören:

„Der nächste Lauf wird richtig gut!“

Oder – halb optimistisch, halb augenzwinkernd:

„Eigentlich geht jetzt alles.“

Genau dieser Mix aus Ehrgeiz, Gelassenheit und Humor machte die Stimmung besonders.

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Zwischen Hochspannung und Robo-Tanz

Die Wettbewerbstage selbst waren geprägt von intensiver Konzentration, schnellen Problemanalysen zwischen den Läufen und lautem Jubel bei gelungenen Durchgängen. Besonders spannend wurde es in den Rescue-Disziplinen: Hindernisse überwinden, Linien sauber verfolgen, Opfer retten – jede Sekunde zählte.

Für einen unvergesslichen, heiteren Moment sorgte der Roboter „Robo-Jackson“. Mitten im Wettbewerb begann er plötzlich, ganz eigene Wege zu gehen – und legte zwischendurch eine kleine Tanzeinlage ein. Statt der geplanten Route zeigte er rhythmische Bewegungen, die eher an eine Choreografie als an einen Rettungseinsatz erinnerten. Die Überraschung war groß – der Unterhaltungswert ebenso.

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Unterstützung aus der „Herwegh-Familie“

Ein Wettbewerb lebt nicht nur von Technik, sondern auch von Menschen. Die anwesenden Eltern unterstützten alle Teams fantastisch: mit aufmunternden Worten, motivierenden Blicken und echter Begeisterung.

Besonders schön: Zwei Mitglieder der „Herwegh-Familie“ waren sogar als Schiedsrichter im Einsatz. Damit war das Georg-Herwegh-Gymnasium nicht nur mit Teams, sondern auch organisatorisch mitten im Wettbewerbsgeschehen vertreten – ein starkes Zeichen für die Verbundenheit und das Engagement rund um HeRo.

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10MiDi fährt nach Köln – und die Reise geht weiter

Am Ende durften alle stolz auf ihre Leistungen sein – ganz besonders jedoch das Team 10MiDi: Mit einer überzeugenden Performance sicherten sie sich die Qualifikation für die Deutschen Meisterschaften Mitte März in Köln.

Doch auch für die Teams, die sich in diesem Jahr noch nicht qualifizieren konnten, ist die Geschichte keineswegs zu Ende. Im Gegenteil: Sie beginnen nun bereits mit der Vorbereitung auf den RoboCup 2027.

Mit den gesammelten Erfahrungen, dem gewachsenen technischen Know-how und dem klaren Blick auf Verbesserungspotenziale werden sie im kommenden Jahr ohne Zweifel deutlich höhere Platzierungen erreichen – vorausgesetzt, sie bleiben so engagiert „am Ball“ wie bisher.

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HeRo – Technikbegeisterung mit Tradition

Die Teilnahme am RoboCup Junior 2026 war für die jungen HeRo-Mitglieder ein intensives, lehrreiches und begeisterndes Erlebnis. Sie haben erfahren, wie viel Präzision, Teamarbeit und Durchhaltevermögen hinter einem funktionierenden Roboter steckt – und dass selbst kleine Änderungen große Wirkung haben können.

HeRo steht seit Jahren für technisches Know-how, Kreativität und Wettbewerbsgeist. In Adlershof hat sich erneut gezeigt: Die nächste Generation ist bereit, diese Erfolgsgeschichte fortzuschreiben.

Und wer weiß – vielleicht tanzt sich „Robo-Jackson“ beim nächsten Mal nicht nur in die Herzen des Publikums, sondern bis ganz nach oben. 🤖✨

Winrerball 2026

Berlin trifft Lyon – Austausch als Erlebnis zwischen Kunst, Geschichte und Begegnung

Am 22. Januar, dem Deutsch-Französischen Tag, reisten 16 Schülerinnen und Schüler der Oberstufe des Georg-Herwegh-Gymnasiums nach Lyon und wurden dort herzlich am Lycée Récamier empfangen. Eine Woche lang tauchten sie in das französische Alltagsleben ein – nicht als Touristinnen und Touristen, sondern als Gäste in französischen Familien, als Schülerinnen und Schüler im Unterricht und als Partnerinnen und Partner im Austausch. Nach einem typisch französischen Frühstück in der Schule kamen die Jugendlichen bei einer Sprachanimation schnell miteinander in Kontakt. Nach anfänglicher Zurückhaltung verschwanden die ersten Sprachhemmungen durch Spiele und gemeinsame Aufgaben rasch. Die Verständigung klappte auf allen Ebenen.

Im Laufe der Woche verbrachten die Schülerinnen und Schüler viel Zeit mit ihren Austauschpartnerinnen und -partnern. Sie begleiteten sie in den Unterricht, lernten den französischen Schulalltag kennen und erfuhren die Unterschiede zwischen dem französischen und dem deutschen Schulsystem.

Ein gemeinsamer Projekttag führte die deutsch-französische Gruppe durch Lyon auf die Spuren der Street Art. Im Musée urbain Tony Garnier lernten sie die sozialen Visionen des Lyoner Architekten kennen, der durch Stadtplanung das Zusammenleben verbessern wollte.

Anschließend erkundeten sie in gemischten Teams weitere Wandbilder in der Stadt. Die Ergebnisse präsentierten sie später zweisprachig auf kreative Art und Weise. Hier zeigte sich, wie selbstverständlich die Schülerinnen und Schüler in der Lage waren, zwischen Deutsch und Französisch zu wechseln. Ein bewegender Moment war ein Workshop des Goethe Instituts zur Erinnerungskultur. Die Gruppe lernte die Architekten des Shoah-Mahnmals „Les Rails de la mémoire“ kennen und erfuhr durch den Bericht eines Zeitzeugen mehr über die Geschichte Lyons während der NS-Zeit.

Auch Kunst und Kultur spielten während unseres Aufenthaltes in Lyon eine große Rolle. Neben zahlreichen Spaziergängen durch die historisch reiche Stadt erlebten die Jugendlichen in der Opéra ein beeindruckendes Gebäude, das Tradition und Moderne verbindet. Bei einer Tanzaufführung im „Maison de la Danse“ entdeckten sie zeitgenössischen Tanz. Besonders viel Freude bereitete ihnen jedoch die eigene Tanzstunde in der Schule: Gemeinsam mit ihren französischen Partnerinnen und Partnern studierten sie historische Tänze aus der Zeit Ludwigs XIV. ein. Hier wurde viel gelacht, ausprobiert und ganz nebenbei Französisch gesprochen.

Am Ende der Woche nahmen die Schülerinnen und Schüler nicht nur neues sprachliches und kulturelles Wissen mit nach Hause, sondern vor allem persönliche Erfahrungen: das Leben in einer Gastfamilie, authentische Gespräche auf Französisch, neue Freundschaften und das Gefühl, Teil einer anderen Kultur gewesen zu sein.

Nun freuen wir uns darauf, die französischen Gäste im März in Berlin willkommen zu heißen und den Austausch gemeinsam fortzusetzen.

Sandra Wittner und Edda Zillmann

In den Winterferien bietet die Robo-AG wieder einen Workshop zur Vorbereitung auf die Wettkampfsaison an. Freitag den 06.02. treffen wir uns ab 10:00 Uhr.
Meldet euch rechtzeitig zurück, damit wir entsprechend planen können.

Das GHG setzt Maßstäbe: Als eine der ersten Schulen Berlins starten wir das digitale Anmeldeverfahren!

Wir sind Vorreiter! Als eine der ersten Schulen in Berlin setzen wir ein klares Zeichen für die Zukunft: Die Anmeldung zur Oberschule erfolgt bei uns jetzt vollständig digital. Kein Papierkram, kein Stress – einfach bequem von zuhause aus erledigen. Profitieren Sie von zahlreichen Vorteilen: digitale Dokumente, flexible Zeitplanung und ein kurzer Termin vor Ort ohne Wartezeiten. So sieht moderne Schule aus!

Um den digitalen Anmeldeprozess zu starten, buchen Sie bitte einen Termin für die Anmeldung. Sie erhalten in den nächsten Tagen eine Einladung zum ausfüllen der digitalen Formulare.

Elternsprechnachmittag am 11.02.

Liebe Eltern, wir bieten im 2. Halbjahr einen Elternsprechtag für die Jahrgänge 8 bis 12 an. Zu dieser Veranstaltung laden wir Sie herzlich ein am Mittwoch, 11. Februar 2026, in der Zeit von 16.00 bis 19.00 Uhr.

Sie haben – gerne gemeinsam mit Ihrem Kind – die Möglichkeit, mit den Fachkolleg*innen ins Gespräch
zu kommen. Da sicherlich viele Eltern das Angebot wahrnehmen möchten, bitte ich Sie zu beachten,
dass jedes Gespräch nur einige Minuten dauern kann. Ich empfehle, für diejenigen Fächer in den
Austausch zu gehen, in denen für Ihr Kind besondere Herausforderungen liegen.

Für die Terminsondierung nutzen Sie bitte das IServ-Modul „Elternsprechtage“. Sie können dort
komfortabel Gesprächstermine bei den gewünschten Lehrkräften buchen, ändern oder stornieren. Es
ist ausschließlich ein Zeitfenster je Lehrkraft vorgesehen.
Melden Sie sich bitte mit Ihrem Elternzugang auf unserer IServ-Seite oder in der IServ-App an. Öffnen
Sie dann das Modul „Elternsprechtage“ und wählen Sie einen freien Termin bei den gewünschten
Lehrkräften. Nach dem Speichern erhalten Sie eine Bestätigung im IServ-Postfach. Bitte beachten Sie,
dass der Buchungszeitraum am Freitag, den 06.02.2026, freigeschaltet und am Dienstag, den
10.02.2026, geschlossen wird.
Sollten Sie am Elternsprechtag verhindert sein, haben Sie (über das gesamte Schuljahr hinweg) immer
auch die Möglichkeit, Gespräche zu anderen Terminen gemeinsam mit den Lehrkräften zu
vereinbaren.

Wir wünschen Ihnen konstruktive Gespräche!

Informatik-Biber 2025: Starkes Ergebnis für das GHG

Knobeln, logisch denken, Muster erkennen und digitale Probleme lösen: Beim Informatik-Biber konnten auch in diesem Jahr wieder viele Schüler*innen des Georg-Herwegh-Gymnasiums zeigen, wie spannend Informatik sein kann.

Im November 2025 nahm das GHG erneut am Informatik-Biber teil. Der Wettbewerb wird von den Bundesweiten Informatikwettbewerben (BWINF) organisiert und gilt als Deutschlands größter Online-Schülerwettbewerb im Bereich Informatik. Im Mittelpunkt stehen spannende Aufgaben, die informatisches Denken fördern und auch ohne besondere Vorkenntnisse lösbar sind. Die Biberwochen 2025 fanden vom 10. bis 21. November statt.

Am GHG beteiligten sich in diesem Jahr 546 Schüler*innen: teilgenommen haben alle Schülerinnen der Mittelstufe sowie die beiden Informatik-Kurse der Oberstufe. Damit war der Wettbewerb nicht nur ein Angebot für besonders Informatikbegeisterte, sondern ein gemeinsames MINT-Erlebnis für eine große Zahl unserer Schülerinnen.

Besonders erfreulich ist, dass sich die starke Beteiligung auch in den Ergebnissen widerspiegelt. Über alle Klassenstufen hinweg sind Mädchen genauso in den Top 10 der jeweiligen Klassen vertreten wie Jungen. Im Schulranking der ersten und zweiten Preise stehen 9 Mädchen 8 Jungen gegenüber. Das zeigt eindrucksvoll, dass die MINT-Förderung am GHG Mädchen und Jungen gleichermaßen erreicht und stärkt.

Besonders erfolgreich waren in den Stufen 7 und 8 die Teams Anna-Elisabeth und Josefine aus der 07MU, Lena und Rosa aus der 08C1 sowie Matti und Friedrich aus der 07MiDi, die jeweils einen 1. Preis erreichten. Einen 2. Preis erzielten Laura und Ava aus der 07MiDi sowie Johann und Benjamin aus der 08C1.

Auch in den Stufen 9 und 10 gab es starke Ergebnisse: Simon und Theodor aus der 10MiDi sowie Fabian und Leonidas aus der 10MiDi wurden jeweils mit einem 1. Preis ausgezeichnet. Einen 2. Preis erreichten Emma aus der 10B1 sowie Maya und Johanna aus der 09MiDi.

Wir gratulieren allen Preisträgerinnen herzlich zu ihren hervorragenden Ergebnissen und danken allen Teilnehmerinnen für ihr Engagement. Der Informatik-Biber zeigt jedes Jahr aufs Neue: Informatik beginnt nicht erst beim Programmieren, sondern beim neugierigen Fragen, kreativen Denken und gemeinsamen Lösen kniffliger Aufgaben.

Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Eltern zukünftiger Siebtklässler*innen,

vielen Dank für Ihr Interesse an unserer Schule!

Zusätzlich zu unserem Tag der offenen Tür am 16. Januar 2026 (15:00 – 18:00 Uhr) bieten wir auch Schulführungen an. Im Rahmen dieser rund einstündigen Tour lernen Sie Lehrkräfte und Räumlichkeiten kennen, außerdem haben Sie die Möglichkeit, Fragen zu stellen.

Die Termine finden Sie hier. Bitte melden Sie sich online mit max. zwei Personen (z. B. Mutter oder Vater und Kind) an, um möglichst vielen Interessent*innen die Chance zu geben, unser Georg-Herwegh-Gymnasium kennenlernen zu können. Treffpunkt ist im Foyer (EG).

Kammermusikabend am GHG

Alle sind herzlich eingeladen, am Mittwoch, 19.11. um 19 Uhr bei einem Kammermusikabend die Beiträge fortgeschrittener Schülerinnen und Schüler in kleinen Besetzungen zu erleben.

In der Pause erwartet euch ein Buffet der Klasse 10mu.

GHG-Schüler erhält Preis der Physikalischen Gesellschaft zu Berlin

Jasper Brand hat am vergangenen Donnerstag, den 19. November 2025 den Schülerinnen- und Schülerpreis der Physikalischen Gesellschaft zu Berlin erhalten. Damit werden seit 1999 jährlich Schülerinnen und Schüler ausgezeichnet, die im Leistungskurs Physik hervorragende Leistungen erzielt haben. Wir gratulieren Jasper für diese ganz besondere Auszeichnung.

GHG-Basketballteam steigt nach dominanter Leistung in höhere Liga auf

Die Basketballer des GHG’s zeigten am Mittwoch dem 19.11 in jedem Spiel eine deutliche Überlegenheit und überzeugten durch Spielspaß, körperliche Stärke und taktischen Verstand. Mit dieser starken Gesamtleistung konnten wir uns klar durchsetzen und steigen nun eine Liga auf. Wir sind gespannt, wie sich das Team im Februar in der neuen, höheren Liga behaupten wird.

GHG-Handball-Youngstars sichern starken 2. Platz und Qualifikation

WK III – Handball Unsere Youngstars des GHG Handballteams traten erstmals gemeinsam als Team an und sammelten dabei wertvolle Spielerfahrungen. In einem Spiel konnten sie einen klaren Sieg feiern, mussten sich in einer weiteren Partie jedoch, wenn auch sehr knapp, geschlagen geben. Somit konnten wir einen starken 2. Platz erreichen und qualifizierten uns damit für die nächste Runde.

Schulentscheid der Mathematikolympiade 25/26

Am 10. November fand die Siegerehrung zur ersten Stufe der diesjährigen Mathematikolympiade statt.  Die herausragendsten Mathematikschülerinnen der 7. bis 10. Klassen hatten sich im Rahmen des Schulentscheids anspruchsvollen Mathematikaufgaben gestellt, bei denen neben der korrekten Berechnung auch die Begründung der Lösungswege gefordert war. In der Aula wurden die Schulsiegerinnen mit großer Freude bekanntgegeben:

Aus dem siebten Jahrgang belegte Lovisa Krummacher den ersten, Mateo Linkner den zweiten und Lukas Berchner den dritten Platz. Im Jahrgang 8 wurde Nadim Isaid erster, während sich Nikita Faidun und Tamino Metzner den zweiten Platz teilten. Aus dem 9. Jahrgang wurde Pauline Friedrich Erste, Julius Stollfuß Zweiter. Im Jahrgang 10 belegte Fabian Weiß den 1. Platz, Veronika Gushawin und Ole Sieber belegten die Plätze 2 und 3.

Mit besonders hohen Punktzahlen konnten sich Lovisa Krummacher, Nadim Isaid, Nikita Faidun, Tamino Metzner und Fabian Weiß für die zweite Stufe der Mathematikolympiade, die Regionalrunde Reinickendorf, qualifizieren. Aus der Oberstufe nehmen zusätzlich Ole Kammerer und Bret Griffin teil. Die Regionalrunde wird am Freitag, dem 14. November für alle Reinickendorfer Schulen, ganztägig an unserem GHG ausgerichtet. Wir wünschen allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern viel Erfolg!

mini-MARATHON 2025

In Anknüpfung an eine langjährige Tradition möchten wir auch dieses Jahr wieder als Schule am mini-MARATHON teilnehmen. Dieser findet am Samstag, den 20.09.25 über eine Strecke von 4,2195 km statt. Die Startgebühr beträgt 6,-€. Falls ihr daran teilnehmen möchtet, dann füllt den Abschnitt (siehe Anhang) mit euren Eltern aus und gebt ihn zusammen mit der Startgebühr in einem verschlossenen Umschlag bis zum Freitag, den 18. Juli 2025 bei Frau Wittner oder Frau Kühnhenrich ab. Nur diejenigen, die bezahlt haben, können angemeldet werden. Der Meldeschluss liegt in diesem Jahr VOR den Sommerferien, also passt auf, dass ihr die Anmelderist nicht verpasst… Schüler*innen der zukünftigen 7.Klassen dürfen sich natürlich auch gerne bei uns angemelden!

Wir freuen uns auf viele Läufer*innen!

A.C. Kühnhenrich

GHG Jazz Owls begeistern beim Polonia-Tag 2025

Am Sonntag, den 25. Mai 2025, setzten die GHG Jazz Owls, die Bigband unserer Schule, ein beeindruckendes musikalisches Highlight auf dem „Polonia-Tag 2025“. Die Veranstaltung, organisiert vom Polnischen Rat Landesverband Berlin e.V., fand auf dem Vorplatz des Rathauses Reinickendorf statt und wurde von zahlreichen Besucher*innen mit Begeisterung aufgenommen.
Besonderes Augenmerk lag bei diesem Konzert auf den Gesangsnummern, die von Tilda Böving mit ihrer ausdrucksstarken und eleganten Stimme eindrucksvoll interpretiert wurden. Zu den Höhepunkten zählten der berühmte Bossa Nova-Hit „The Girl from Ipanema“, sowie die mitreißenden Swing-Klassiker „The Lady Is A Tramp“ und „Straighten Up And Fly Right“. Das Zusammenspiel der Band und ihre energiegeladenen Performance schuf eine mitreißende Atmosphäre, die trotz des durchwachsenen Wetters eine sonnige Atmosphäre schaffte und das Publikum in seinen Bann zog.

Eine musikalische Reise in die Welt der arabischen Klänge – Workshop zur arabischen Musik am GHG

Am 21. Juni hatte unsere Schule die besondere Gelegenheit, die faszinierende Welt der arabischen Musik hautnah zu erleben. Zwei inspirierende Workshops unter der Leitung von Husam Al-Ali, einem professionellen Sänger, Oudspieler und Musikpädagogen, öffneten für unsere Schüler*innen neue klangliche Horizonte. Zunächst tauchte die 8MU in die Grundprinzipien und charakteristischen Merkmale arabischer Musik ein: Angeleitet von Husam Al-Ali studierte die Klasse zwei traditionelle arabische Lieder („Ah Ya Zein“ und „El Binti Shalabiya“) ein. Neben der genauen Erarbeitung der arabischen Aussprache wurden das Tonmaterial und der Rhythmus als tragende Grundstrukturen erfahrbar gemacht. So führte Husam Al-Ali die Schüler*innen behutsam an die komplexen Strukturen und Ausdrucksmöglichkeiten dieser faszinierenden Musiktradition heran. Gleichzeitig kamen die Schüler*innen und Schüler mit dem syrischen Musiker über seine eigene Migrationsgeschichte und musikalische Prägung ins Gespräch.
Im Anschluss erhielt unser Leistungskurs Musik eine praxisnahe Einführung in die einzigartigen Spielweisen und Improvisationstechniken der arabischen Musik. Herr Al-Ali präsentierte den Schüler*innen einen von über 200 Maquams, eine arabische Tonleiter, die unserer harmonischen Molltonleiter ähnelt. Nach einer gemeinsamer Übungsphase des Maquam konnten die Schüler*innen diesen für eigene musikalische Experimente nutzen.
Besonders für die überwiegend klassisch ausgebildeten jungen Musiker*innen stellte dies eine spannende Herausforderung dar: Sie erlebten hautnah, wie stark Improvisation und individuelle Ausdruckskraft die arabische Musik prägen. Während sie sich intensiv mit den ungewohnten melodischen Strukturen auseinandersetzten, wurden sie gleichermaßen kognitiv wie praktisch gefordert. Der Workshop eröffnete ihnen eine neue musikalische Perspektive und zeigte eindrucksvoll, wie lebendig und dynamisch Musik jenseits fester Partituren sein kann.

Besonders wertvoll war die Erfahrung, sich aus der gewohnten musikalischen Denkweise zu lösen und neue Formen der Interpretation zu entdecken. Die beiden Workshops vermittelten nicht nur ein technisches Verständnis für arabische Musik, sondern schärfte auch die kulturelle Wahrnehmung und förderte die Offenheit gegenüber anderen musikalischen Traditionen. Die Auseinandersetzung mit fremden Klangwelten stärkte den Respekt für unterschiedliche musikalische Konzepte und Kulturen – ein Gedanke, der perfekt zu unserem Semesterthema passte.
Mit seiner Fachkompetenz, Geduld und Begeisterung gelang es Husam Al-Ali, die Jugendlichen für die faszinierende Ausdruckskraft arabischer Musik zu begeistern. Seine inspirierende Art schuf eine motivierende Atmosphäre, in der sich alle frei ausprobieren und weiterentwickeln konnten.
Ein herzliches Dankeschön an Husam Al-Ali für diese bereichernde musikalische Erfahrung und an Frau Achtermann, Referentin im Arbeitsfeld Kultur, Bildung & Wissenschaft der Deutsch-Arabischen Freundschaftsgesellschaft! Der Workshop war eine echte Erweiterung des musikalischen Horizonts, und wir freuen uns auf weitere spannende Begegnungen mit neuen Klangwelten.