GHG-HeRo-Teams begeistern beim RoboCup Junior 2026 in Adlershof

Zwei Tage voller Technik, Teamgeist und tanzender Roboter

Am 14. und 15. Februar 2026 war es wieder so weit: Die Roboter-AG des Georg-Herwegh-Gymnasiums – inzwischen bekannt als HeRo (Herwegh Robotics) – trat beim RoboCup Junior 2026 in Berlin-Adlershof an. Jeweils von 8:30 bis 16:00 Uhr wurde gesteckt, programmiert, getestet – und mitgefiebert.

Mit 15 Schülerinnen und Schülern in vier Teams war HeRo gut vertreten. Zwei Teams starteten in Rescue Line Entry, zwei weitere in Rescue Maze Entry. Für alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler war es die erste Wettbewerbsteilnahme – entsprechend groß war die Aufregung.

Für die AG selbst hingegen ist der RoboCup kein Neuland: HeRo blickt auf eine beeindruckende Geschichte zurück – mit Siegen bei Deutschen Meisterschaften sowie Teilnahmen an Europa- und Weltmeisterschaften. Umso schöner war es, nun eine neue Generation an den Start zu schicken.

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Vorbereitung am „freigestellten“ Schultag

Besonders wertvoll war der Vorbereitungstag unmittelbar vor dem Wettbewerb: Dank der großen Unterstützung durch die Kolleginnen und Kollegen erhielten die Schülerinnen und Schüler an diesem Tag exklusiv Zeit, sich statt des Unterrichts, uneingeschränkt auf ihre Roboter konzentrieren zu können.

So wurde in der AG konzentriert gearbeitet, als wäre es bereits Wettkampfatmosphäre. Noch einmal wurden Programme optimiert, Sensoren justiert und Strategien durchgesprochen.

Doch wie so oft lag die größte Herausforderung im berühmten letzten Feinschliff. Der Gedanke „Hier noch eine kleine Änderung…“ hatte mitunter überraschende Folgen. Plötzlich erkannte ein Sensor die Linie nicht mehr korrekt oder ein Motor lief nicht mehr ganz synchron.

In solchen Momenten war Durchhaltevermögen gefragt – und Zuversicht. Immer wieder war in der Team-Ecke zu hören:

„Der nächste Lauf wird richtig gut!“

Oder – halb optimistisch, halb augenzwinkernd:

„Eigentlich geht jetzt alles.“

Genau dieser Mix aus Ehrgeiz, Gelassenheit und Humor machte die Stimmung besonders.

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Zwischen Hochspannung und Robo-Tanz

Die Wettbewerbstage selbst waren geprägt von intensiver Konzentration, schnellen Problemanalysen zwischen den Läufen und lautem Jubel bei gelungenen Durchgängen. Besonders spannend wurde es in den Rescue-Disziplinen: Hindernisse überwinden, Linien sauber verfolgen, Opfer retten – jede Sekunde zählte.

Für einen unvergesslichen, heiteren Moment sorgte der Roboter „Robo-Jackson“. Mitten im Wettbewerb begann er plötzlich, ganz eigene Wege zu gehen – und legte zwischendurch eine kleine Tanzeinlage ein. Statt der geplanten Route zeigte er rhythmische Bewegungen, die eher an eine Choreografie als an einen Rettungseinsatz erinnerten. Die Überraschung war groß – der Unterhaltungswert ebenso.

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Unterstützung aus der „Herwegh-Familie“

Ein Wettbewerb lebt nicht nur von Technik, sondern auch von Menschen. Die anwesenden Eltern unterstützten alle Teams fantastisch: mit aufmunternden Worten, motivierenden Blicken und echter Begeisterung.

Besonders schön: Zwei Mitglieder der „Herwegh-Familie“ waren sogar als Schiedsrichter im Einsatz. Damit war das Georg-Herwegh-Gymnasium nicht nur mit Teams, sondern auch organisatorisch mitten im Wettbewerbsgeschehen vertreten – ein starkes Zeichen für die Verbundenheit und das Engagement rund um HeRo.

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10MiDi fährt nach Köln – und die Reise geht weiter

Am Ende durften alle stolz auf ihre Leistungen sein – ganz besonders jedoch das Team 10MiDi: Mit einer überzeugenden Performance sicherten sie sich die Qualifikation für die Deutschen Meisterschaften Mitte März in Köln.

Doch auch für die Teams, die sich in diesem Jahr noch nicht qualifizieren konnten, ist die Geschichte keineswegs zu Ende. Im Gegenteil: Sie beginnen nun bereits mit der Vorbereitung auf den RoboCup 2027.

Mit den gesammelten Erfahrungen, dem gewachsenen technischen Know-how und dem klaren Blick auf Verbesserungspotenziale werden sie im kommenden Jahr ohne Zweifel deutlich höhere Platzierungen erreichen – vorausgesetzt, sie bleiben so engagiert „am Ball“ wie bisher.

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HeRo – Technikbegeisterung mit Tradition

Die Teilnahme am RoboCup Junior 2026 war für die jungen HeRo-Mitglieder ein intensives, lehrreiches und begeisterndes Erlebnis. Sie haben erfahren, wie viel Präzision, Teamarbeit und Durchhaltevermögen hinter einem funktionierenden Roboter steckt – und dass selbst kleine Änderungen große Wirkung haben können.

HeRo steht seit Jahren für technisches Know-how, Kreativität und Wettbewerbsgeist. In Adlershof hat sich erneut gezeigt: Die nächste Generation ist bereit, diese Erfolgsgeschichte fortzuschreiben.

Und wer weiß – vielleicht tanzt sich „Robo-Jackson“ beim nächsten Mal nicht nur in die Herzen des Publikums, sondern bis ganz nach oben. 🤖✨

Winrerball 2026

Berlin trifft Lyon – Austausch als Erlebnis zwischen Kunst, Geschichte und Begegnung

Am 22. Januar, dem Deutsch-Französischen Tag, reisten 16 Schülerinnen und Schüler der Oberstufe des Georg-Herwegh-Gymnasiums nach Lyon und wurden dort herzlich am Lycée Récamier empfangen. Eine Woche lang tauchten sie in das französische Alltagsleben ein – nicht als Touristinnen und Touristen, sondern als Gäste in französischen Familien, als Schülerinnen und Schüler im Unterricht und als Partnerinnen und Partner im Austausch. Nach einem typisch französischen Frühstück in der Schule kamen die Jugendlichen bei einer Sprachanimation schnell miteinander in Kontakt. Nach anfänglicher Zurückhaltung verschwanden die ersten Sprachhemmungen durch Spiele und gemeinsame Aufgaben rasch. Die Verständigung klappte auf allen Ebenen.

Im Laufe der Woche verbrachten die Schülerinnen und Schüler viel Zeit mit ihren Austauschpartnerinnen und -partnern. Sie begleiteten sie in den Unterricht, lernten den französischen Schulalltag kennen und erfuhren die Unterschiede zwischen dem französischen und dem deutschen Schulsystem.

Ein gemeinsamer Projekttag führte die deutsch-französische Gruppe durch Lyon auf die Spuren der Street Art. Im Musée urbain Tony Garnier lernten sie die sozialen Visionen des Lyoner Architekten kennen, der durch Stadtplanung das Zusammenleben verbessern wollte.

Anschließend erkundeten sie in gemischten Teams weitere Wandbilder in der Stadt. Die Ergebnisse präsentierten sie später zweisprachig auf kreative Art und Weise. Hier zeigte sich, wie selbstverständlich die Schülerinnen und Schüler in der Lage waren, zwischen Deutsch und Französisch zu wechseln. Ein bewegender Moment war ein Workshop des Goethe Instituts zur Erinnerungskultur. Die Gruppe lernte die Architekten des Shoah-Mahnmals „Les Rails de la mémoire“ kennen und erfuhr durch den Bericht eines Zeitzeugen mehr über die Geschichte Lyons während der NS-Zeit.

Auch Kunst und Kultur spielten während unseres Aufenthaltes in Lyon eine große Rolle. Neben zahlreichen Spaziergängen durch die historisch reiche Stadt erlebten die Jugendlichen in der Opéra ein beeindruckendes Gebäude, das Tradition und Moderne verbindet. Bei einer Tanzaufführung im „Maison de la Danse“ entdeckten sie zeitgenössischen Tanz. Besonders viel Freude bereitete ihnen jedoch die eigene Tanzstunde in der Schule: Gemeinsam mit ihren französischen Partnerinnen und Partnern studierten sie historische Tänze aus der Zeit Ludwigs XIV. ein. Hier wurde viel gelacht, ausprobiert und ganz nebenbei Französisch gesprochen.

Am Ende der Woche nahmen die Schülerinnen und Schüler nicht nur neues sprachliches und kulturelles Wissen mit nach Hause, sondern vor allem persönliche Erfahrungen: das Leben in einer Gastfamilie, authentische Gespräche auf Französisch, neue Freundschaften und das Gefühl, Teil einer anderen Kultur gewesen zu sein.

Nun freuen wir uns darauf, die französischen Gäste im März in Berlin willkommen zu heißen und den Austausch gemeinsam fortzusetzen.

Sandra Wittner und Edda Zillmann

In den Winterferien bietet die Robo-AG wieder einen Workshop zur Vorbereitung auf die Wettkampfsaison an. Freitag den 06.02. treffen wir uns ab 10:00 Uhr.
Meldet euch rechtzeitig zurück, damit wir entsprechend planen können.

Das GHG setzt Maßstäbe: Als eine der ersten Schulen Berlins starten wir das digitale Anmeldeverfahren!

Wir sind Vorreiter! Als eine der ersten Schulen in Berlin setzen wir ein klares Zeichen für die Zukunft: Die Anmeldung zur Oberschule erfolgt bei uns jetzt vollständig digital. Kein Papierkram, kein Stress – einfach bequem von zuhause aus erledigen. Profitieren Sie von zahlreichen Vorteilen: digitale Dokumente, flexible Zeitplanung und ein kurzer Termin vor Ort ohne Wartezeiten. So sieht moderne Schule aus!

Um den digitalen Anmeldeprozess zu starten, buchen Sie bitte einen Termin für die Anmeldung. Sie erhalten in den nächsten Tagen eine Einladung zum ausfüllen der digitalen Formulare.

Letzter Schultag ist Freitag, der 30. Januar

Wir sehen uns dann Montag, den 09. Februar 2026 wieder.

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Elternsprechnachmittag am 11.02.

Liebe Eltern, wir bieten im 2. Halbjahr einen Elternsprechtag für die Jahrgänge 8 bis 12 an. Zu dieser Veranstaltung laden wir Sie herzlich ein am Mittwoch, 11. Februar 2026, in der Zeit von 16.00 bis 19.00 Uhr.

Sie haben – gerne gemeinsam mit Ihrem Kind – die Möglichkeit, mit den Fachkolleg*innen ins Gespräch
zu kommen. Da sicherlich viele Eltern das Angebot wahrnehmen möchten, bitte ich Sie zu beachten,
dass jedes Gespräch nur einige Minuten dauern kann. Ich empfehle, für diejenigen Fächer in den
Austausch zu gehen, in denen für Ihr Kind besondere Herausforderungen liegen.

Für die Terminsondierung nutzen Sie bitte das IServ-Modul „Elternsprechtage“. Sie können dort
komfortabel Gesprächstermine bei den gewünschten Lehrkräften buchen, ändern oder stornieren. Es
ist ausschließlich ein Zeitfenster je Lehrkraft vorgesehen.
Melden Sie sich bitte mit Ihrem Elternzugang auf unserer IServ-Seite oder in der IServ-App an. Öffnen
Sie dann das Modul „Elternsprechtage“ und wählen Sie einen freien Termin bei den gewünschten
Lehrkräften. Nach dem Speichern erhalten Sie eine Bestätigung im IServ-Postfach. Bitte beachten Sie,
dass der Buchungszeitraum am Freitag, den 06.02.2026, freigeschaltet und am Dienstag, den
10.02.2026, geschlossen wird.
Sollten Sie am Elternsprechtag verhindert sein, haben Sie (über das gesamte Schuljahr hinweg) immer
auch die Möglichkeit, Gespräche zu anderen Terminen gemeinsam mit den Lehrkräften zu
vereinbaren.

Wir wünschen Ihnen konstruktive Gespräche!

Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Eltern zukünftiger Siebtklässler*innen,

vielen Dank für Ihr Interesse an unserer Schule!

Zusätzlich zu unserem Tag der offenen Tür am 16. Januar 2026 (15:00 – 18:00 Uhr) bieten wir auch Schulführungen an. Im Rahmen dieser rund einstündigen Tour lernen Sie Lehrkräfte und Räumlichkeiten kennen, außerdem haben Sie die Möglichkeit, Fragen zu stellen.

Die Termine finden Sie hier. Bitte melden Sie sich online mit max. zwei Personen (z. B. Mutter oder Vater und Kind) an, um möglichst vielen Interessent*innen die Chance zu geben, unser Georg-Herwegh-Gymnasium kennenlernen zu können. Treffpunkt ist im Foyer (EG).

Kammermusikabend am GHG

Alle sind herzlich eingeladen, am Mittwoch, 19.11. um 19 Uhr bei einem Kammermusikabend die Beiträge fortgeschrittener Schülerinnen und Schüler in kleinen Besetzungen zu erleben.

In der Pause erwartet euch ein Buffet der Klasse 10mu.

GHG-Schüler erhält Preis der Physikalischen Gesellschaft zu Berlin

Jasper Brand hat am vergangenen Donnerstag, den 19. November 2025 den Schülerinnen- und Schülerpreis der Physikalischen Gesellschaft zu Berlin erhalten. Damit werden seit 1999 jährlich Schülerinnen und Schüler ausgezeichnet, die im Leistungskurs Physik hervorragende Leistungen erzielt haben. Wir gratulieren Jasper für diese ganz besondere Auszeichnung.

GHG-Basketballteam steigt nach dominanter Leistung in höhere Liga auf

Die Basketballer des GHG’s zeigten am Mittwoch dem 19.11 in jedem Spiel eine deutliche Überlegenheit und überzeugten durch Spielspaß, körperliche Stärke und taktischen Verstand. Mit dieser starken Gesamtleistung konnten wir uns klar durchsetzen und steigen nun eine Liga auf. Wir sind gespannt, wie sich das Team im Februar in der neuen, höheren Liga behaupten wird.

GHG-Handball-Youngstars sichern starken 2. Platz und Qualifikation

WK III – Handball Unsere Youngstars des GHG Handballteams traten erstmals gemeinsam als Team an und sammelten dabei wertvolle Spielerfahrungen. In einem Spiel konnten sie einen klaren Sieg feiern, mussten sich in einer weiteren Partie jedoch, wenn auch sehr knapp, geschlagen geben. Somit konnten wir einen starken 2. Platz erreichen und qualifizierten uns damit für die nächste Runde.

Letzter Schultag ist Freitag, der 22. Dezember.

Wir sehen uns dann Montag, den 05. Januar 2026 wieder.

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Letzter Schultag ist Freitag, der 17. Oktober

Wir sehen uns dann Montag, den 03. November wieder.

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mini-MARATHON 2025

In Anknüpfung an eine langjährige Tradition möchten wir auch dieses Jahr wieder als Schule am mini-MARATHON teilnehmen. Dieser findet am Samstag, den 20.09.25 über eine Strecke von 4,2195 km statt. Die Startgebühr beträgt 6,-€. Falls ihr daran teilnehmen möchtet, dann füllt den Abschnitt (siehe Anhang) mit euren Eltern aus und gebt ihn zusammen mit der Startgebühr in einem verschlossenen Umschlag bis zum Freitag, den 18. Juli 2025 bei Frau Wittner oder Frau Kühnhenrich ab. Nur diejenigen, die bezahlt haben, können angemeldet werden. Der Meldeschluss liegt in diesem Jahr VOR den Sommerferien, also passt auf, dass ihr die Anmelderist nicht verpasst… Schüler*innen der zukünftigen 7.Klassen dürfen sich natürlich auch gerne bei uns angemelden!

Wir freuen uns auf viele Läufer*innen!

A.C. Kühnhenrich

GHG Jazz Owls begeistern beim Polonia-Tag 2025

Am Sonntag, den 25. Mai 2025, setzten die GHG Jazz Owls, die Bigband unserer Schule, ein beeindruckendes musikalisches Highlight auf dem „Polonia-Tag 2025“. Die Veranstaltung, organisiert vom Polnischen Rat Landesverband Berlin e.V., fand auf dem Vorplatz des Rathauses Reinickendorf statt und wurde von zahlreichen Besucher*innen mit Begeisterung aufgenommen.
Besonderes Augenmerk lag bei diesem Konzert auf den Gesangsnummern, die von Tilda Böving mit ihrer ausdrucksstarken und eleganten Stimme eindrucksvoll interpretiert wurden. Zu den Höhepunkten zählten der berühmte Bossa Nova-Hit „The Girl from Ipanema“, sowie die mitreißenden Swing-Klassiker „The Lady Is A Tramp“ und „Straighten Up And Fly Right“. Das Zusammenspiel der Band und ihre energiegeladenen Performance schuf eine mitreißende Atmosphäre, die trotz des durchwachsenen Wetters eine sonnige Atmosphäre schaffte und das Publikum in seinen Bann zog.

Eine musikalische Reise in die Welt der arabischen Klänge – Workshop zur arabischen Musik am GHG

Am 21. Juni hatte unsere Schule die besondere Gelegenheit, die faszinierende Welt der arabischen Musik hautnah zu erleben. Zwei inspirierende Workshops unter der Leitung von Husam Al-Ali, einem professionellen Sänger, Oudspieler und Musikpädagogen, öffneten für unsere Schüler*innen neue klangliche Horizonte. Zunächst tauchte die 8MU in die Grundprinzipien und charakteristischen Merkmale arabischer Musik ein: Angeleitet von Husam Al-Ali studierte die Klasse zwei traditionelle arabische Lieder („Ah Ya Zein“ und „El Binti Shalabiya“) ein. Neben der genauen Erarbeitung der arabischen Aussprache wurden das Tonmaterial und der Rhythmus als tragende Grundstrukturen erfahrbar gemacht. So führte Husam Al-Ali die Schüler*innen behutsam an die komplexen Strukturen und Ausdrucksmöglichkeiten dieser faszinierenden Musiktradition heran. Gleichzeitig kamen die Schüler*innen und Schüler mit dem syrischen Musiker über seine eigene Migrationsgeschichte und musikalische Prägung ins Gespräch.
Im Anschluss erhielt unser Leistungskurs Musik eine praxisnahe Einführung in die einzigartigen Spielweisen und Improvisationstechniken der arabischen Musik. Herr Al-Ali präsentierte den Schüler*innen einen von über 200 Maquams, eine arabische Tonleiter, die unserer harmonischen Molltonleiter ähnelt. Nach einer gemeinsamer Übungsphase des Maquam konnten die Schüler*innen diesen für eigene musikalische Experimente nutzen.
Besonders für die überwiegend klassisch ausgebildeten jungen Musiker*innen stellte dies eine spannende Herausforderung dar: Sie erlebten hautnah, wie stark Improvisation und individuelle Ausdruckskraft die arabische Musik prägen. Während sie sich intensiv mit den ungewohnten melodischen Strukturen auseinandersetzten, wurden sie gleichermaßen kognitiv wie praktisch gefordert. Der Workshop eröffnete ihnen eine neue musikalische Perspektive und zeigte eindrucksvoll, wie lebendig und dynamisch Musik jenseits fester Partituren sein kann.

Besonders wertvoll war die Erfahrung, sich aus der gewohnten musikalischen Denkweise zu lösen und neue Formen der Interpretation zu entdecken. Die beiden Workshops vermittelten nicht nur ein technisches Verständnis für arabische Musik, sondern schärfte auch die kulturelle Wahrnehmung und förderte die Offenheit gegenüber anderen musikalischen Traditionen. Die Auseinandersetzung mit fremden Klangwelten stärkte den Respekt für unterschiedliche musikalische Konzepte und Kulturen – ein Gedanke, der perfekt zu unserem Semesterthema passte.
Mit seiner Fachkompetenz, Geduld und Begeisterung gelang es Husam Al-Ali, die Jugendlichen für die faszinierende Ausdruckskraft arabischer Musik zu begeistern. Seine inspirierende Art schuf eine motivierende Atmosphäre, in der sich alle frei ausprobieren und weiterentwickeln konnten.
Ein herzliches Dankeschön an Husam Al-Ali für diese bereichernde musikalische Erfahrung und an Frau Achtermann, Referentin im Arbeitsfeld Kultur, Bildung & Wissenschaft der Deutsch-Arabischen Freundschaftsgesellschaft! Der Workshop war eine echte Erweiterung des musikalischen Horizonts, und wir freuen uns auf weitere spannende Begegnungen mit neuen Klangwelten.

Schüleraustausch Sierre (Schweiz)

Wir waren in Sierre! – Die Berliner in der Schweiz

Vom 5. bis 12. Mai fuhren wir Schülerinnen aus den Klassen 9C1, 9B1 und 9MU in den Kanton Wallis, in der Schweiz. Dort wohnten wir bei den Familien von Schülerinnen des ECCG, die uns zuvor in Berlin besucht hatten.
Wir machten eine Wanderung durch die Weinberge, fuhren mit einem Boot über einen unterirdischen See, besichtigten die Salzminen von Bex, waren in einem Erdbebenzentrum mit Simulationsraum und fuhren mit einer Bergbahn zur Skistation Crans Montana.
Doch im Mittelpunkt des Austauschs stand die gemeinsame Projektarbeit. Wir entwickelten in binationalen Gruppen zweisprachige Comics oder Fotoromane.
Thema: In der Region von Sierre hat sich eine Naturkatastrophe ereignet!
Der Austausch war für uns alle eine tolle Erfahrung und eine gute Gelegenheit für das Erlangen neuer Französischkenntnisse.
J.S. (9C1)

Die Schweizer In Berlin

Vom 4. bis 11. April waren 19 Schüler*innen des ECCG in den Familien unserer 9. Klassen zu Gast.Der Besuch stand unter dem Motto Wie wollen und werden wir in Zukunft leben? Im Anschluss an einen Besuch im Futurium haben sich die Schüler*innen in binationalen Gruppen mit den Themen Stadt, Ernährung, Konsum, Arbeit, Künstliche Intelligenz, Mobilität, Energie und Gesundheit beschäftigt und dazu eine Präsentation vorbereitet, an der jedes Gruppenmitglied in der jeweiligen Fremdsprache beteiligt war. Im Mai werden wir zum Gegenbesuch in die Schweiz fahren und untersuchen, wie sich die Alpenlandschaft durch das Einwirken des Menschen verändert.

(9C1, 9B1, 9Mu, Fr. Schlez, Fr. Zillmann)

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Vorangegangene Ankündigung

Die Schweizer sind da! Wir freuen uns auf eine schöne Woche mit unseren Gästen.

(9C1, 9B1, 9Mu, Fr. Schlez, Fr. Zillmann)

Herweghpause zum 150. Todestag Georg Herweghs

Um an den 150. Todestag Georg Herweghs zu erinnern, möchten wir die gesamte Schulgemeinschaft am 7. April 2025 um 12 Uhr auf den Schulhof einladen. Dort werden wir über den Namensgeber unserer Schule informieren, an ihr erinnern und revolutionäre Fragen aufwerfen!
Was es mit dem Briefkasten auf sich hat, wird ebenfalls aufgelöst werden!

Shakespeare-Seminarkurse beim Workshop in der Staatsbibliothek

Die Schülerinnen und Schüler der Seminarkurse Shakespeare (11.Jg.) nahmen an 3.4.25 einen exklusiven Workshop in der Staatsbibliothek in der Potsdamer Straße teil.
Wie erhalte ich einen Ausweis? Wie funktioniert die Schlagwortsuche? Wie kann ich mir einen Arbeitsplatz im imposanten Lesesaal buchen?
All diese Fragen wurden beantwortet.
Und dazu die Erkenntnis: Allein zu dem Thema „Shakespeare und die Graphic Novel“ gibt es mehr als 2300 Einträge im Bibliotheksverzeichnis.
So konnte der Workshop eine Vorbereitung für das wissenschaftliche Arbeiten (im Rahmen der anstehenden Abiturprüfungen oder später im Studium) geben.

Leipziger Buchmesse 2025

Der mittlerweile etablierten Tradition am Georg-Herwegh-Gymnasium folgend trafen sich Schüler der beiden Leistungskurse Deutsch des 11. Jahrgangs von Frau Svensson und Frau Hakimpour, die Klasse 10C1 von Herrn Massow und die Literatur-AG und der Zusatzkurs Gegenwartsliteratur von Herrn Temür trotz des BVG-Streiks am 27. März um 7 Uhr vor der Schule, um gemeinsam mit dem Bus nach Leipzig aufzubrechen. Gut gelaunt kam die literarische Reisegruppe in Leipzig an, um vor Ort unterschiedliche Veranstaltungen- einige obligatorisch und andere wiederum nach eigenem Ermessen und Interesse- zu besuchen. So zeigten sich die Schüler während der Vorstellung einer neuen Rilke-Biografie von Sandra Richter angesichts des bewegten Lebens des Autors, der für die Literatur des 20. Jahrhunderts prägend gewesen ist, mehr als interessiert. Ein Höhepunkt der Messe durfte mit Sicherheit der Besuch des norwegischen Kultautors und notorischen Vielschreibers Karl Ove Knausgård gewesen sein, der im Gespräch mit Thea Dorn den vierten Band seiner Morgenstern-Reihe mit dem Titel „Die Schule der Nacht“ vorstellte. 

Gegen 15 Uhr stieg die Gruppe erneut in den Bus Richtung Heimat, zwar müde, aber auch ein wenig beseelt angesichts der vielen Eindrücke. Das eine oder andere Buch (darunter gar ein signiertes Exemplar des neuen Christian Kracht-Romans „Air“) schaffte sogar erfolgreich den Umzug von Leipzig nach Berlin.

Von den Eindrücken müssen wir wohl derart überwältigt gewesen sein, dass wir es vergessen haben, ein Gruppenfoto zu machen. Einige Eindrücke sind dennoch unten zu sehen. 

Vielen Dank Leipzig, wir kommen mit Sicherheit wieder! 

Bora Temür

Großes Bigband-Doppelkonzert – voller Erfolg

Am Montag, den 24.03.25 fand in unserer Aula ein echtes Konzert-Highlight statt: Die Bigband des Rosa-Luxemburg-Gymnasiums aus Pankow war zu Gast, um mit unseren GHG Jazz Owls ein Bigband-Doppelkonzert zu spielen. Die Jugendlichen von unserer Schule und aus Pankow probten hierfür intensiv ein ganzes Wochenende neben einem eigenen Programm auch drei anspruchsvolle, gemeinsam musizierte Stücke. Herausgekommen ist ein Konzert voller Energie, Musikalität, Stilgefühl und echter Spielfreude, dessen klarer Höhepunkt das gemeinsame Musizieren in Doppelbigbandbesetzung bei dem Jazz-Samba „Children of Sanchez“, dem Funk-Tune „The Chicken“ und dem Swing-Klassiker „Sing, Songs, Sing“ war.
Den Abend eröffneten unsere Nachwuchsjazzerinnen von den GHG Jazz Owlets unter der Leitung von Charly Köhn bevor die Pankower Band von Jazz2Day unter der Leitung von Burkhard Fabian die Bühne betrat und das Publikum auf die über den Ozean Reise nach Nord- und Südamerika mitnahm. Nach einer kurzen Pause spielte unsere „große“ Bigband, die GHG Jazz Owls, unter der Leitung von Charly Köhn und Dominik Lamby bevor zum krönenden Abschluss beide Bigbands gemeinsam in Doppelbesetzung mit 20 Blasinstrumenten und doppelter Rhythmusgruppe die Aula zu Beben brachten. Die jungen Musikerinnen spielten mit einer Reife, einem Groove und einem Sound, der das Publikum von den Stühlen riss und unter tosendem Applaus endete ein rundum gelungener Abend.
Die musikalische Begegnung am Probenwochenende und das grandiose Konzert zeigte eindrucksvoll, dass solche Kooperationen verbinden, weil sie begeistern und weil sie zeigen, wie lebendig und gemeinschaftsstiftend Musik sein kann. Auf ein Wiedersehen beim Gegenbesuch in Pankow!

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Großes Bigband-Konzert in der Aula! – vorangegangene Ankündigung

Am Montag, den 24.03.2025 um 18:30 findet in unserer Aula ein großes Bigband-Frühlings-Konzert statt. Neben unseren Schulbigbands den GHG Jazz Owls und den GHG Jazz Owlets wird an dem Abend auch die Bigband des Roca-Luxemburg-Gymnasiums aus Pankow zu Gast sein. Der Auftritt bildet den Abschluss unseres gemeinsamen Probewochenendes, an dem wir nach Stimmgruppen getrennt mit Coaches an drei gemeinsamen Stücken in Doppel-Bigbandbesetzung arbeiten. Wir würde uns über Ihr/ euer Kommen freuen!
Eintritt ist frei, Spenden sind erbeten.

Aufführung – Die Physiker – DS12

Willkommen in der wohl verrücktesten Irrenanstalt der Literaturgeschichte! Drei Physiker Möbius, Einstein und Newton sitzen in der Anstalt von Fräulein Doktor Mathilde von Zahnd. Der eine behauptet, König Salomo erscheine ihm, der andere nennt sich Einstein, obwohl er’s nicht ist, und der dritte… nun ja, er hat tatsächlich die Weltformel entdeckt. Dumm nur, dass Wahnsinn nicht immer gespielt ist und Genialität manchmal gefährlich wird.

Termine

• Do. 20.03. – Aula
• Fr. 21.03. – Aula

Darsteller

CLARA SALOMON, MEY NJOYA, JULIKA KROCK, LORENA AHMETI, LUKAS HARTENSTEIN, MIRIAM KULBE, NATASCHA MIRSKI, NEO HALL, OSKAR SCHMELZER, SASCHA WEGNER, SHARON MOMO, VIVIAN BRÜNNLER, ZEYNEP KARAKAYA, MARIEKE SCHULZ

Goldmedaille für das Georg-Herwegh-Gymnasium bei den Berliner Schulmeisterschaften im Handball

Das Georg-Herwegh-Gymnasium hat beim Finaltag der Berliner Schulmeisterschafen im Handball für große Erfolge gesorgt! Gleich zwei Teams unserer Schule hatten sich für die am 12. März im renommierten Horst-Korber-Sportzentrum im Olympiapark ausgetragenen Endspiele qualifiziert und lieferten dort packende Duelle.

Mädchen U20 (WK1) triumphieren gegen die Fritz-Reuter-Oberschule

Den Auftakt des Finaltags machten die Mädchen der Altersklasse U20, die gegen die Mannschaf der Fritz-Reuter-Oberschule antraten. Die personelle Besetzung hatte sich noch am Vorabend verändert, da Kira, Nova und Lilli krankheitsbedingt absagen mussten. Dafür sprangen aber Anna und Lotta ein und verhinderten damit das Auflaufen in Unterzahl. Doch was würde das für das Spiel bedeuten? Von Beginn an stand das Team vor einer taktischen Herausforderung: Die Gegnerinnen versuchten, unsere zentrale Rückraumspielerin Celina durch eine Manndeckung aus dem Spiel zu nehmen. Doch die Mannschaf zeigte enorme Spielintelligenz und nutzte clevere Kombinationen, um sich Torchancen zu erarbeiten. Mit kämpferischem Einsatz gelang es, die Manndeckung immer wieder zu umspielen und Celina in Aktionen zu bringen.
In der Defensive bildete die stabile Achse zwischen Abwehr und Torhüterin eine sichere Bank. Vor allem die Torfrau Maram zeigte herausragende Paraden und hielt das Team im Spiel. Zur Halbzeit stand es unentschieden, doch in der zweiten Hälfe bewiesen unsere Herwegh-Spielerinnen Nervenstärke. Karo und Lou kombinierten gut und erzielten zahlreiche Tore. Ayla, Anna und Lotta fügten sich gut in die Stammkräfte ein und stabilisierten die Abwehr. So konnte sich das GHG-Team kontinuierlich absetzen und schließlich einen souveränen Sieg einfahren.
Mit diesem Erfolg knüpfen die Mädchen an die GHG-Siege im Hallen-Handball in den Landesentscheiden 2017 und 2018 an und holten nun die dritte Goldmedaille in der ältesten Wettkampfklasse an die Schule.

Jungen U20 (WK1) kämpfen tapfer, müssen sich aber geschlagen geben

Nach dem goldenen Triumph der Mädchen wollten auch die Jungen in der gleichen Altersklasse ihre Chance auf den Titel nutzen. Im Endspiel trafen sie auf das starke Team des Humboldt-Gymnasiums.
Der Start verlief vielversprechend: Mit konsequent gespielten Angriffen erarbeiteten sich die Jungs eine schnelle 2:0-Führung. Doch dann kam der Bruch im Spiel.
Das Humboldt-Gymnasium stellte sich immer besser auf unser Team ein und fand Lücken in der Abwehr. Trotz aller Bemühungen unserer Spieler gelang es nicht, das gegnerische Offensivspiel zu unterbinden, sodass der Halbzeitstand mit 5:11 aus unserer Sicht ernüchternd ausfiel. Auch in der zweiten Hälfe fanden die Jungs nicht mehr in ihren Rhythmus und mussten sich schließlich deutlich geschlagen geben.
Nach den Finaleinzügen in den Landesentscheiden 2017 und 2022 war das die dritte Finalniederlage für GHG-Mannschafen in dieser Altersklasse. Dennoch stellt der Gewinn der Silbermedaille einen großen Erfolg für das Team dar, das im Turnierverlauf Moral und spielerische Klasse bewiesen hatte.
Die Hoffnung bleibt bestehen, dass es in einem vierten Anlauf für den ganz großen Wurf reicht. Wir werden sehen.

Mit einer Gold- und einer Silbermedaille im Gepäck war der Finaltag insgesamt ein voller Erfolg für das Georg-Herwegh-Gymnasium. Ein großes Dankeschön geht an alle Spielerinnen und Spieler für ihren Einsatz und ihre Leidenschaft – ihr habt unsere Schule fantastisch vertreten!

Schwimmwettkampf der Berliner Oberschulen (Sek I) 2025

GHG-Team startet in Unterzahl

Auch in diesem Jahr nahm eine Auswahl des Georg-Herwegh-Gymnasiums am Schwimmwettkampf der Oberschulen für die Sekundarstufe I teil. Zu der von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie organisierten Veranstaltung meldeten sich 18 Mannschaften an, von den 17 am Wettkampftag antraten. Der Wettkampfort war am 12. März einmal mehr die Schwimm- und Sprunghalle im Europasportpark (SSE), die mit ihrem schnellen 50m-Becken, den modernen Startblöcken, sogenannten Wellenkillerleinen, Anschlagmatten, einer vollelektronischen Zeitmessung und der großen digitalen Anzeigetafel an der Stirnseite gegenüber der Startbrücke beste Bedingungen bot, um einen guten Wettkampf zu erleben.

Das Team

Die Zusammenstellung der Mannschaft gestaltete sich in diesem Jahr etwas kompliziert. Bei den Jungen war Juri (10 MINT) aufgrund des Frankreichaustausches verhindert und Torben (9 B1) hatte mit seiner Gesundheit zu kämpfen. Jonathan gehört nun der Oberstufe an, sodass aus dem Vorjahresteam nur Timon (10 A1) übrigblieb. Dafür konnten wir erstmals Theodor (9 MIDI) und Emil (8 MIDI) für die Schulmannschaft gewinnen. Eine kurzfristige Komplettierung durch Maximilian (10 C1) scheiterte aus schulischen Gründen. Bei den Mädchen sah es ähnlich aus. Hier konnten wir die verbliebenen Stammkräfte Lea (10 MU) und Amelie (9 MIDI) lediglich mit Charlotta (9C1) ergänzen.

Der Wettkampftag

An besagtem Mittwoch war es dann soweit. Leider musste Emil kurzfristig krankheitsbedingt seine Teilnahme absagen, sodass wir am Ende nur zu fünft waren und damit die vorgeschriebene Anzahl von sechs Personen nicht erfüllten. Dennoch entscheid sich das Team an den Start zu gehen. Wir starteten immer im ersten Lauf auf der Bahn eins. Parallel zu unserem Schwimmwettkampf kämpfen außerdem noch zwei Mädchen- und zwei Jungenmannschaften von den Sportschulen im Wettbewerb „Jugend trainiert für Olympia (U16)“ um die Qualifikation zum Bundesfinale, sodass ein Teil der 13- bis 15jährigen Schwimmelite der Hauptstadt zu bestaunen war.

Die Staffeln

Der Wettkampf begann mit der gemischten 4x50m Tauchstaffel, bei der die ersten 25m unter Wasser zurückgelegt werden müssen, um Zeitstrafen zu vermeiden. Das übernahmen Theo, Lea, Timon und Charlie. Alle Vier schafften es, die erforderlichen 25m nach dem Start vollständig durchzutauchen. Mit der Endzeit von 2:36,31 Minuten (10. Pl.) konnten wir zufrieden sein. Nur im Jahr 2017 war bisher eine Schulmannschaft schneller gewesen.
Die Lagenstaffel mussten wir leider ausfallen lassen, da sich Timon noch nicht von seinem Einzelstart erholt hatte. Beim abschließenden Dauerschwimmen trat dann aber die gesamte Mannschaft noch einmal an, um als Team schnellstmöglich 2500m zu schwimmen. Trotz drei unbesetzter Startplätze hielt unser Team, angeführt von Amelie und Theo, die beide jeweils 600m in die Wertung einbrachten, gut mit den anderen Mannschaften mit.

Die Einzelstrecken

Die Einzelstrecken begannen mit den 50m Rücken. Bei den Jungen übernahm wieder Timon die Verantwortung, obwohl er leider nicht ganz fit an den Start gehen konnte. Das merkte man auch an der Zeit, blieb es doch in 44,13 Sekunden (Pl. 14) drei Sekunden über seiner Vorjahreszeit. Bei den Mädchen startete unsere Rückenspezialistin Amelie. Sie absolvierte ihre Paradestrecke in 37,10 Sekunden, blieb damit nur knapp über der von ihr gehaltenen Schulbestzeit und belegte einen guten vierten Platz. Über die 50m Freistil gingen für uns Theo und Lea an den Start. In einem stark besetzen Starterfeld schwamm Theo 30,75 Sekunden (11. Pl.). Lea absolvierte die Strecke in 37,26 Sekunden (12. Pl.).
Die verbleibende Bruststrecke konnte wir leider nur bei den Mädchen mit Charlie besetzen. Sie schwamm die Strecke in 44,28 Sekunden, erhielt aber drei Sekunden Zeitaufschlag, da sie nach dem Start einen Kraularmzug durchführte. Doch auch mit der Protokollzeit von 47,28 Sekunden stellte sie die zweitschnellste Zeit auf, die je durch eine Sportlerin unserer Schule bei diesem Wettkampf geschwommen worden ist. Nebenbei entschied sie auch knapp das Schwesternduell (Feli hatte im letzten Jahr die Strecke übernommen) für sich.

Siegerehrung

Da wir mit unserem Fünfer-Team gegen die Ausschreibung verstießen, erhielten wir dieses Mal am Ende keine Urkunde. Dennoch war der Wettkampf ein Erlebnis und hielt für uns die ein oder andere positive Überraschung bereit. Ein großer Dank geht auch an Joni, der die Mannschaft begleitet und unterstützt hat. Im nächsten Jahr werden wir hoffentlich wieder mit einem vollständigen Team auflaufen und an unsere Erfolge anknüpfen können.

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