Georg-Herwegh-Gymnasium SCHULEIGENER FACHPLAN MUSIK (auf Grundlage des RLP Mu Sek 1 und des Schulprogramms) Stand: 2012

Jahrgangsstufe 8

Umgangsweise/Standard Die SchülerInnen…	Themenfelder	Stil.	Inhalt/Beispiele Klasse 8	Methodische Hinweise Schüleraktivität/Schwerpunkt	Vernetzungen	Std.umf. LEK o.ä.
I …unterscheiden typische Besetzungsformen und Gattungen	1.3. /.2.4./3.3.	1. u.2.	Suite: Feuerwerksmusik Oper: Entführung	Heraushören der Instrumente des Sinfonieorchesters Nachspielen einer Szene (Osmin/Pedrillo) Singen Lied und Romanze		6 LEK
Erschließen musikalische Verläufe und Strukturen	1.2/ 2.1/2.2./3.4.	1.	Moldau-Programmmusik, Rondo Bolero- Ostinato,Wiederholung,	Lesen der Partitur Rhythmusdiktat, Nachspielen	EK	3 3 LEK
Unterscheiden zwischen Eigenschaften und Wirkungen von Musik	1.1/1.2.		Musikalische Charakterisierung von Menschen und Tieren (Entführung, Karneval) Parameter der Musik	Beschreiben, Nachspielen	Deutsch	3
II...erschließen einfache Melodien aus dem Notenbild und halten beim Singen und Musizieren die eigene Stimme	2.2./2.3.	1-4	Lieder und einfache Tänze	Singen und spielen		In jeder Std.
…verwirklichen eigene Gestaltungsabsichten	1.2/1.4.	3	Rhythmusimprovisationen u. Melodieimprovisationen (zur Kadenz)	Gruppen- u. Einzelarbeit	keine	4 Vortrag
…setzen den Stimmungsgehalt von Musik in Bewegungen, Bilder, Szenen oder Texte um	3.3 1.3 1.3 4.1		Bilder einer Ausstellung Karneval der Tiere Nussknacker-Suite	Eigene Vertonungen oder Bilder nachmalen	Kunst	9 LEK
III ….stellen Bezüge zwischen Musikpräferenzen und gesellschaftlichenEinflussfaktoren her	3.2./4.2.	3	Charts, Musikindustrie	Schülerbefragung, Referate	PW, Mathematik	Referat 2
…untersuchen Musik in unterschiedlichen Verwendungszusammenhängen	3.4.	1 u. 3	Klingeltöne	Schüler erforschen den Ursprung ihrer Klingeltöne	keine	2
…erschließen die Grundaussagen musikbezogener Kommentare	4.4	3 u. 4	Covertexte, Zeitschriftenartikel	Eigene CD mit Covertexten vorstellen	Kunst	2